Per chi vede, il solo immaginare che chi non può farlo possa fruire di un’opera pittorica, rimane un qualcosa di inconcepibile ma la bellezza può essere apprezzata e goduta utilizzando modalità percettive diverse dalla vista. L’esperienza estetica infatti, deriva da un processo mentale, non è figlia unicamente della visione, ogni senso, ogni evento può attivarla e permettere il verificarsi della vera e propria esperienza emozionale come giusto e doveroso completamento dello sviluppo della persona che non vede, il tassello finale del processo di normalizzazione di un cieco. L’arte è emozione e le emozioni aiutano a vivere meglio, arricchiscono, rendono più vicini agli altri e a se stessi. La realizzazione della tavola tattile è il tentativo di trasportare da un campo percettivo ad un altro, sensazioni ed emozioni che solo l’arte può dare. Trans-ducere, etimologicamente portare oltre, superando stereotipi e limiti funzionali. Non è facile. Non è facile per chi vede cercare di capire le esigenze di un senso, il tatto, così diverso dalla vista, i vedenti non lo utilizzano per conoscere, è un senso troppo lento, è scomodo. Il tatto è il senso delle ‘piccole estensioni’, è analitico non globale come la vista, tutto deve essere a portata di mano. Questo senso, però, è in grado di svelare particolari inaspettati anche a chi vede, proprio per la sua necessità di procedere con lentezza, con attenzione, attraverso una sorta di scansione particolareggiata. Le immagini acquisite attraverso le mani, scavano nelle zone più intime e provocano sensazioni, emozioni, che la vista, da sola, non riesce a dare. Questa è la grande forza di questo progetto: rendere fruibile a chi non vede un’opera splendida ma anche permettere a chi vede, di poterne apprezzare particolari inaspettati, imprevisti, spesso sorprendenti che rappresentano un “passaggio dalla semplice conoscenza alla percezione più profonda dell’opera e al suo integrale apprezzamento”. La scelta coraggiosa e innovativa, già sperimentata dall’Associazione Gottifredo con la Pietà di Girolamo Troppa nel 2018, è consistita nel realizzare la traduzione in bassorilievo prospettico, all’interno di un Progetto di PCTO (percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento ex alternanza scuola lavoro) con studenti del Liceo Artistico Bragaglia di Frosinone e dell’Istituto S. Pertini di Alatri, vedendo in essa l’apertura verso scenari occupazionali particolarmente specializzati,